среда, 29 декабря 2021 г.

 

Задания для дистанционного обучения

по предметам «Английский язык, «Литература»

преподаватель: О. В. Порохня

Группы 408, 306, 208

четверг, 30.12.21 г.

-Группа 408, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Земля в опасности. Прогноз погоды.

1.Ознакомление с новыми словами.

4b, WL – 11, (1 – 10)

2.Отработка употребления тематической лексики.

-Упражнение 1, с. 66

Match man’s actions with their consequences.

-Упражнение 2, с. 66

Use the phrases in the box and the fact file to discuss, as in the example.

3.Чтение диалога и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 3, с. 66

Read the dialogue and answer the questions.

-Группа 306, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Жертвы криминальных ситуаций. Виды правонарушений.

Цели: познакомить обучающихся с новой тематической лексикой и отрабатывать ее употребление в речи, практиковать в чтении текста и выполнении заданий к нему.

1.Знакомство с новыми словами.

3а, WL – 7 (1-10)

2.Выполнение тренировочных упражнений и предтекстовых заданий.

-Упражнение 1, с. 46

Read the title of the text and the headings below. What do you think the text is about?

-Упражнение 2, с. 46

Read again and match each posting (1-4) with a heading (A-F).

-Упражнение 4, с. 46

Use words from the text to complete the table.

-Упражнение 4, с. 46

Choose the correct words.

-Группа 208, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Выбор будущей профессии.

1.Знакомство с новыми словами.

7b, WL – 18 (1-10)

2.Выполнение тренировочных упражнений:

-Упражнение 2, с. 122

Use the verbs in the correct form to complete the sentences below.

3.Упражнение 3, с. 122

Choose the correct word, then make a sentence using the other word.

4.Работа с диалогом:

-Упражнение 5, с. 123

Look at the sentences from the dialogue. What is the dialogue about?

Complete the dialogue with sentences.

-Группа 208, литература

Учебник «Литература, 11 кл., 2 ч.» О. Н. Михайлов

Тема: А. И. Солженицын. Жизнь и творчество писателя. Малая проза А. И. Солженицына. Рассказы писателя. «Матренин двор» и др.

Работа с учебником.

Прочитать и кратко законспектировать теоретический материал учебника.

Годы детства и ученичества. Война – путь самопознания и прозрений Солженицына. Малая проза Солженицына – рассказы «Матренин двор», «Случай на станции Кочетовка», «Захар – Калита», серия миниатюр «Крохотки».

С. 283 – 285, 294 – 296.

 

 

 

Задания для дистанционного обучения

по предметам «Английский язык, «Литература»

преподаватель: О. В. Порохня

Группы 305, 201, 405, 206

Среда, 29.12.21 г.

-Группа 305, английский язык

Учебник «Английский язык, 11кл.» В. Эванс

Тема: Дом, милый дом… Повторение по теме «Мир, в котором мы живем».

1Ознакомление с новыми словами.

Culture Corner – 5, WL – 15 (1 – 10)

2.Работа с текстом “Home Sweet Home

- Упражнение 2, с. 95

Read the text and fill in the gaps with the correct words derived from the words in brackets.

3.Выполнение самостоятельной работы.

1 Упражнение 4, с. 100

Complete the phrasal verbs with the correct particle.

2 Упражнение 5, с. 100

Fill in the gaps with the correct preposition.

3 Упражнение 6, с. 100

Match to form exchanges.

-Группа 201, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Условные предложения 1, 2 и 3 типов. Р. Киплинг. «Если».

Тема: Условные предложения 1 и 2 типов.

1.Знакомство с новыми словами.

7с, WL – 19

2.Условные предложения 1, 2, 3 типов.

-Работа с грамматическим справочником.

GR – 16-17, Module – 7, Conditionals 1, 2, 3.

-Выполнение тренировочных упражнений

-Упражнение 1, с. 124

Study the table and identify the three conditional types in the quotes below.

-Упражнение 2, с. 124

Put the verbs in brackets into the correct tense. Which conditional type is each?

-Упражнение 3, с. 124

Study the examples. Rewrite the sentences omitting “if”.

3.Жизнь и творчество Р. Киплинга.

-Упражнение 1, с. 126

Read the biography of R. Kipling and answer the questions.

-Упражнение 3, с. 126

Read the poem and match the underlined words with their meanings below.

-Группа 405, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Повторение. Защита окружающей среды.

3.Выполнение самостоятельной работы.

-Упражнение 1, с. 80

Fill in …

-Упражнение 2, с. 80

Fill in …

-Упражнение 3, с. 80

Fill in

-Упражнение 4, с. 80

Form negatives from the words in brackets.

-Упражнение 5, с. 80

Fill in

-Группа 206, литература

Учебник «Литература, 11 кл., 2 ч.» О. Н. Михайлов

Тема: А. В. Вампилов. Жизнь и творчество писателя.

Работа с учебником.

Прочитать и составить краткий конспект ответа.

А. Вампилов и литературный перекресток 1960 – 1970 – х гг.

С. 401

 

понедельник, 27 декабря 2021 г.

 

Задания для дистанционного обучения

по предмету «Английский язык

преподаватель: О. В. Порохня

Группы 208, 203, 201, 403, 308

вторник, 28.12.21 г.

-Группа 208, английский язык

Учебник «Английский язык, 11кл.» В. Эванс

Тема: Образование. Твоя будущая профессия.

1.Знакомство с новыми словами.

7b, WL – 18 (1-10)

2.Выполнение тренировочных упражнений:

-Упражнение 2, с. 122

Use the verbs in the correct form to complete the sentences below.

 

3.Упражнение 3, с. 122

Choose the correct word, then make a sentence using the other word.

4.Работа с диалогом:

-Упражнение 5, с. 123

Look at the sentences from the dialogue. What is the dialogue about?

Complete the dialogue with sentences.

Группа 203, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Д. Лондон. «Белый Клык». Эссе «за» и «против».

1. Ознакомление с новыми лексическими единицами.

6d, (11-20)

2.Чтение текста «Белый Клык» и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 3, с. 108

Read the text and complete the gaps with the correct sentence.

-Упражнение 4, с. 108

Check the verbs in the Word List. Use them in the correct form to complete the sentences.

3. Ознакомление с новой лексикой.

6e, WL – 17

4. Ознакомление с новым теоретическим материалом.

Упражнение 1

Read about for – and –against essays.

5. Работа с текстом «Should it be compulsory to learn a foreign language at school?»

а) Упражнение 1, с. 110

Read the rubric.

б) Упражнение 2, с. 110

Read the model essay. What techniques has the writer used to begin /end their essay?

в) Упражнение 3, с. 110

Copy and complete the table with ideas from the essay.

-Группа 201, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Образование. Твоя будущая профессия.

1.Знакомство с новыми словами.

7b, WL – 18 (1-10)

2.Выполнение тренировочных упражнений:

-Упражнение 2, с. 122

Use the verbs in the correct form to complete the sentences below.

 3.Упражнение 3, с. 122

Choose the correct word, then make a sentence using the other word.

4.Работа с диалогом:

-Упражнение 5, с. 123

Look at the sentences from the dialogue. What is the dialogue about?

Complete the dialogue with sentences.

-Группа 403, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Ж. Верн. «Путешествие вокруг света за восемьдесят дней».

1.Знакомство с новыми словами.

5d, WL – 15 (1 – 10)

2.Жизнь и творчество Ж. Верна.

- Упражнение 1, с. 88

Read the biography of J. Verne and answer the questions.

-Упражнение 2, с. 88

Read the text and complete the gaps with the phrases below.

-Упражнение 4, с. 88

Complete sentences. Use the highlighted verbs from the text.

-Группа 308, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Эссе. Мобильные телефоны и подростки. Использование альтернативных видов энергии.

Тема: Эссе. Мобильные телефоны. Альтернативные виды энергии.

1.Знакомство с новыми словами.

 8е, WL – 26 (1-10)

2.Эссе со своей точкой зрения.

-Упражнение 1, с. 148

Match each of the statements (A-C) with a reason.

-Упражнение 2, с. 148

Read the theory box.

Read the rubric. Answer the questions.

-Упражнение 3, с. 149

Match the paragraphs (1-5) in the text on p. 148 to the correct description (A-E) below.

3.Знакомство с новыми словами.

Going Green – 8, WL – 27 (1-10)

4.Чтение текста «Альтернативные виды энергии» и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 2, с. 153

Read the text and complete the gaps (1-10) with the correct word formed from the words in brackets.

 

 

воскресенье, 26 декабря 2021 г.

 

Задания для дистанционного обучения

по предметам «Английский язык, «Литература»

преподаватель: О. В. Порохня

Группы 203, 208

понедельник, 27.12.21 г.

-Группа 203, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Прямая и косвенная речь. Д. Лондон. Биография писателя.

1 Ознакомление с новыми лексическими единицами.

6с, WL – 17, 6d, WL – 17 (1-10)

2 Ознакомление с новым грамматическим материалом.

- Reported Speech. Gr – 12, Module – 6;

- Упражнение 1, с. 106

Read the theory and the examples.

3Выполнение тренировочных упражнений:

- Упражнение 2, с. 106

Report the following.

 - Упражнение 3, с. 106

Fill in: said or told.

 - Упражнение 5, с. 106Fill in said, told or asked. Then report the sentences.

 - Упражнение 6, с. 107

Rewrite the sentences below in reported speech using the verb given.

4 Ознакомление с биографией Д. Лондона.

Упражнение 1, с. 108

Read the biography of J. London and answer the question.

-Группа 208, английский язык

Учебник «Литература, 11кл., 2 ч.» О. Н. Михайлов

Тема: Сочинение по произведениям о Великой Отечественной войне.

Литература 1950 – 1980 – х гг.

1.Темы контрольного сочинения по произведениям о Великой Отечественной войне.

1) «Образ Родины в поэзии военных лет».

2) «Василий Теркин» как энциклопедия солдатской жизни на войне.

3) «Тема патриотизма в пьесах К. Симонова «Русские люди» и Л. Леонова «Нашествие»».

2.Литература 1950 – 1980 – х гг.

1.Русская проза в СССР в 1950 – 1980 – е годы.

Работа с учебником.

Прочитать и кратко законспектировать материал учебника.

Новый тип литературного процесса. Обновление повествовательных форм. Сороковые годы как этап осмысления Великой Отечественной войны.

С. 386

2.Поэзия 1950 – 1980 – х гг.

Работа с учебником.

Прочитать и составить конспект ответа.

«Поэтическая весна». Победители. Время «поэтического бума». Послде «поэтического бума». Изменчивость неизменного. Поэтическая философия. «Новая волна». Ситуация конца восьмидесятых. Так называемый постмодернизм. Что кончилось и что начинается?

С. 312 - 369

 

Задания для дистанционного обучения

по предметам «Английский язык, «Литература»

преподаватель: О. В. Порохня

Группы 208, 403, 201, 206

пятница, 24.12.21 г.

-Группа 208, английский язык

Учебник «Английский язык, 11кл.» В. Эванс

Тема: Мечта и ее исполнение. Планы на будущее.

1.Знакомство с новыми словами.

7а, WL – 18 (1-10)

2.Чтение текста «У меня есть мечта» и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 2, с. 120

Read the text and choose the best word (A – D) for each gap (1-7).

-Упражнение 3, с. 120

Match the underlined words with their meanings below.

-Упражнение 4, с. 120

Fill in

-Упражнение 5, с. 120

Complete the sentences with the phrases …

-Упражнение 6, с. 121

What do you think your future will be like? Write sentences about yourself.

-Группа 403, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Употребление артиклей. Прошедшие времена. Сложные существительные.

1. Ознакомление с новыми словами.

5с, WL – 15 (1 – 10)

2.Систематизация грамматического материала.

Употребление артиклей. Articles.

Работа с грамматическим справочником. GR – 10, Module – 5.

3. Выполнение тренировочных упражнений.

- Упражнение 1, с. 86

Fill in the gaps with a/an, the or no article.

4. Систематизация грамматического материала. Прошедшие времена.

Работа с грамматическим справочником.

GR – 9 – 10, Module 5, Past tenses.

5. Выполнение тренировочных заданий.

- Упражнение 2, с. 86

Read sentences. What are tenses in bold?

 - Упражнение 3, с. 86

Put the verbs in brackets into the correct past tense.

6.Образование сложных существительных.

-Теоретический материал и практические задания.

Упражнение 5а, с. 87

Read the theory box, then complete Emily’s lists with the words below.

-Группа 201, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Твое будущее.

Выполнение тренировочных упражнений.

-Упражнение 3, с. 120

Match the underlined words with their meanings below.

-Упражнение 4, с. 120

Fill in

-Упражнение 5, с. 120

Complete the sentences with the phrases …

-Упражнение 6, с. 121

What do you think your future will be like? Write sentences about yourself.

-Группа 206, литература

Учебник «Литература, 11 кл., 2 ч.» О. Н. Михайлов

Тема: Проза В. М. Шукшина. Ф. А. Абрамов. Лейтенантская проза.

1.Жизнь и творчество В. М. Шукшина.

 

Начало творчества

Василий Шукшин родился 25 июля 1929 года в Алтайском селе Сростки в крестьянской семье. Отец, Макар Леонтьевич Шукшин (1912—1933), по документам русский, работал в колхозе «Пламя коммунизма», был арестован на основании 58-й статьи в числе прочих участников «антиколхозного заговора» и расстрелян решением особой тройки, реабилитирован посмертно в 1956 году[5]. Дед по отцу Шукшин Леонтий Павлович (1882—1960)[6]. Мать, Мария Сергеевна (в девичестве Попова; во втором браке — Куксина) (14 октября 1909 — 17 января 1979), взяла на себя все заботы о семье. Сестра — Наталья Макаровна Шукшина (16 ноября 1931 — 10 июля 2005). После ареста отца и до получения паспорта Шукшин именовался по материнской фамилии Василием Поповым. Местные активисты после ареста отца хотели выселить семью из дома, но мать не подчинилась, и активистам пришлось отступить.

В 1943 году Шукшин окончил семилетку в селе Сростки и поступил в Бийский автомобильный техникум. Учился там два с половиной года, однако техникум не окончил. Вместо этого в 1945 году пошёл работать в колхоз в селе Сростки. В колхозе проработал недолго, в 1946 году покинул родное село. В 1947—1949 годах Шукшин работал слесарем на нескольких предприятиях треста «Союзпроммеханизация»: на строительстве турбинного завода в Калуге, на тракторном заводе во Владимире.

На военную службу Шукшина призвали в 1949 года из посёлка Бутово через Ленинский районный военкомат Московской области. В 1949—1950 годах он служил в переменном составе Учебного отряда в городе Ломоносове Ленинградской области по воинской специальности радист. С июля 1950 года по декабрь 1952 года старший матрос Шукшин проходил службу в 3-м морском радиоотряде Черноморского флота в Севастополе. На Военно-Морском флоте началась и актёрская (Шукшин участвовал в работе драмкружка при клубе воинской части, а в последний год службы был его руководителем) и литературная деятельность Шукшина — именно там он впервые попытался писать рассказы, которые читал своим сослуживцам. 17 декабря 1952 году был комиссован из флота из-за обнаружившейся язвы желудка и вернулся в село Сростки.[7]

В родном селе Василий Макарович сдал экстерном экзамены на аттестат зрелости в сростинской средней школе № 32. Пошёл работать учителем русского языка и словесности в Сростинской школе сельской молодёжи. Некоторое время был директором этой школы[8].

В 1954 году Шукшин отправился в Москву поступать во ВГИК. Чтобы собрать деньги на дорогу, его мать продала корову. Сначала Шукшин подал документы на сценарный факультет, но затем решил поступать на режиссёрское отделение и закончил его в 1960 году (мастерская Михаила Ромма). Во время учёбы во ВГИКе по совету Ромма Шукшин начал рассылать свои рассказы в столичные издания. В 1958 году в журнале «Смена» был опубликован его первый рассказ «Двое на телеге».

В 1956 году состоялся дебют Шукшина в кино: в фильме Сергея Герасимова «Тихий Дон» (вторая серия) он сыграл в крошечном эпизоде, изобразив выглядывающего из-за плетня матроса. С этого матроса и началась кинематографическая судьба Шукшина-актёра.

Во время учёбы во ВГИКе в 1958 году Шукшин снялся в первой своей главной роли в фильме Марлена Хуциева «Два Фёдора». В своей дипломной работе «Из Лебяжьего сообщают» Шукшин выступил как сценарист, режиссёр и исполнитель главной роли. Актёрская карьера складывалась вполне удачно, Шукшин не испытывал недостатка в предложениях от ведущих режиссёров.

1963—1973 годы

В 1963 году Шукшин начал работать режиссёром на ЦКДЮФ. В том же году в журнале «Новый мир» были опубликованы рассказы «Классный водитель» и «Гринька Малюгин». По их мотивам Шукшин написал сценарий своего первого полнометражного фильма «Живёт такой парень». Съёмки картины начались летом того же года на Алтае и были закончены в 1964 году. В главной роли снялся однокурсник режиссёра по ВГИКу — Леонид Куравлёв. Фильм получил хорошие отклики публики. На режиссёрскую манеру Шукшина, сдержанную и немного простодушную, обратили внимание специалисты.

Первая книга Шукшина — «Сельские жители» — вышла в 1963 году в издательстве «Молодая гвардия». Эдварда Кузьмина в журнале «Новый мир» отмечала, что в лучших рассказах книги Шукшин демонстрирует «жизненное чутьё, зоркость, пластичность»: «писатель словно растворён в своих героях, смотрит их глазами»[9].

Василий Шукшин был полон планов, но многим из них так и не суждено было реализоваться. В 1965 году Шукшин начал писать киносценарий о восстании под предводительством Степана Разина, но не получил одобрения Госкомкино СССР. Впоследствии сценарий был переработан в роман «Я пришёл дать вам волю». Сценарий будущего фильма «Точка кипения» также не получил одобрения в Госкино. Многие годы Василий Макарович совмещал работу над фильмами с писательской деятельностью. Писал он от руки в ученическую тетрадь и обычно по ночам.

Какими только посторонними делами ни обременяла его действительность — и в колхозе-то он работал, и на флоте служил, и в автотехникуме учился, и в школе преподавал, и в фильмах снимался […] и всё бесконечно мотался вдоль и поперёк нашего государства, пока не упёрся в то справедливое убеждение, что его единственное и естественное предназначение — это литература, что его место — это рабочий стол, что его инструмент — это шариковая авторучка и тетрадка за три копейки.

— Вячеслав Пьецух[10]

Тема: Ф. А. Абрамов. «Лейтенантская» проза (1920 – 1983). Творчество Ю. В. Бондарева (1924). Повести К. Воробьева «Убиты под Москвой» (1961), Вяч. Кондратьева «Сашка», Е. Носова «Усвятские шлемоносцы» (1977).  Историческая романтика 1960 – 1980 гг.

1.Знакомство с жизнью и творчеством. Ф. А. Абрамова.

Работа с учебником.

Прочитать и составить краткий конспект ответа.

С. 408 – 414

2.Историю как книгу приоткрой…» Историческая романтика 1960 – 1980 – х гг.

Прочитать и законспектировать материал учебника.

С. 418 – 422

Ответить на вопросы учебника.

Вопросы 1,2,3,4,5, с. 422 – 423.

 

1973—1980

Могила В. М. Шукшина на Новодевичьем кладбище Москвы

1973—1974 годы стали очень плодотворными для Шукшина. Вышел на экраны его фильм «Калина красная», получивший первый приз ВКФ. Опубликован новый сборник рассказов «Характеры». На сцене ЛАБДТ режиссёром Георгием Товстоноговым готовилась постановка пьесы «Энергичные люди». В 1974 году Шукшин принял приглашение сниматься в новом фильме С. Ф. Бондарчука. Тем не менее Василия Шукшина уже давно мучили приступы язвы желудка, которые преследовали его ещё с молодости, когда он страдал из-за пристрастия к алкоголю.

Последние годы жизни после рождения дочерей он не притрагивался к спиртному, но болезнь прогрессировала. Ещё на съёмках «Калины красной» он с трудом приходил в себя после тяжёлых приступов[11][12]. 2 октября 1974 года в 3:00 ночи по московскому времени Шукшин скоропостижно скончался на 46-м году жизни во время съёмок фильма «Они сражались за Родину» на теплоходе «Дунай»[13]. Мёртвым его обнаружил близкий друг Георгий Бурков. Причиной смерти стал инфаркт миокарда.

Похоронен 7 октября 1974 года в Москве на Новодевичьем кладбище (участок 1, ряд 3). Прощание прошло в Центральном доме кино (с прощальным словом выступили Филипп ЕрмашСергей ГерасимовСтанислав РостоцкийВсеволод СанаевГригорий АлександровЮрий Бондарев).

1.Знакомство с жизнью и творчеством. Ф. А. Абрамова.

Работа с учебником.

Прочитать и составить краткий конспект ответа.

С. 408 – 414

 

 

  Задания для дистанционного обучения по предмету «Английский язык» преподаватель: О. В. Порохня Группа 401, 306 вторник, 24.05.22 г...