Дистанционное обучение

11.05.21 – 13.05.21 – 14.05.21

Группы 306, 301, 305, 208, 308, 206, 208, 205

Группа 306, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Ч. Диккенс. Жизнь и творчество. Учимся писать доклад.

Цели: познакомить с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, познакомить с жизнью и творчеством Ч. Диккенса, практиковать в чтении текста и выполнении заданий к нему.

1.Знакомство с новыми словами.

6d, 6e, WL – 19 (1-10)

2.Биография Ч. Диккенса.

-Упражнение 1, с. 108

Read the biography and answer the questions.

3.Чтение текста «Оливер Твист» и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 2, с. 108 – 109

Read the text and choose the correct answer (A, b, C or D) for questions 1-5.

4.Доклады.

-Упражнение 1, с. 110

Read the comments (A-E) and answer the questions.

-Упражнение 2, с. 110

Read the rubric and answer the questions.

Группа 301, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Музей мадам Тюссо.

Цели: познакомить обучающихся с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, практиковать в чтении текста и выполнении заданий к нему.

1.Знакомство с новыми словами.

Culture Corner – 7, WL – 23 (1-10)

2.Чтение текста «Музей мадам Тюссо» и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 2, с. 133

Use the words in brackets (1-10) in the correct form to complete the gaps.

-Упражнение 4, с. 133

Answer the questions.

-Упражнение 5, с. 133

Complete the sentences with famous or popular.

Группа 305, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс.

Тема: Конфликты со сверстниками.

Цели: познакомить обучающихся с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, практиковать в выполнении тренировочных упражнений.

1.Знакомство с новыми словами.

2b, WL – 5 (1-10)

2.Выполнение тренировочных упражнений.

-Упражнение 1, с. 30

Describe the picture. What is happening? How does the person feel? Why? Read the definition to find out.

-Упражнение 2, с. 30

Choose the correct word.

Fill in …

-Упражнение 4, с. 30

Complete the idioms with …

Группа 208, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Характер и поведение людей. Повторение по теме «Люди и взаимоотношения».

Цели: познакомить с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, практиковать в выполнении тренировочных упражнений, проверить степень усвоения программного материала путем выполнения самостоятельной работы.

1.Знакомств с новыми словами.

1е, WL – 3 (11-20)

2.Выполнение тренировочных упражнений.

-Упражнение 4, с. 19

Match the adjectives to their justifications. Make sentences, as in the example.

Fill in …

-Упражнение 5, с. 19

Rephrase the following using milder language.

-Упражнение 6, с. 19

Match the descriptions (1-6) to the adjectives.

3.Выполнение самостоятельной работы.

-Упражнение 1, с. 26

Fill in …

-Упражнение 2, с. 26

Fill in the gaps with the correct form of the verbs in brackets.

-Упражнение 3, с. 26

Complete the sentences using the words in bold.

-Упражнение 4, с. 26

Complete the phrasal verbs with the correct particle.

Группа 308, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Деловая переписка.

Цели: познакомить обучающихся с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, практиковать в выполнении тренировочных упражнений.

1.Знакомство с новыми словами.

3е, WL – 10 (1-10).

2.Деловая переписка.

-Упражнение 1, с. 54

Decide which of the following features (1-8) a formal letter should have, then read the theory box and check. Find two more features in the theory box and add them to the list.

-Упражнение 2, с. 54

Read the letter of application above and answer the questions.

-Упражнение 4, с. 55

Read the letter on p. 54 again and find formal expressions to match the informal ones (1-8) below. Complete the table.

-Упражнение 5, с. 55

Look at the CV below and complete the headings A – D with …

Группа 206, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Доклады. Дом, милый дом…

Цели: познакомить обучающихся с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, практиковать в чтении текста и выполнении тренировочных упражнений к нему.

1.Знакомство с новыми словами.

5е, WL – 14 – 15 (11-20), Culture Corner – 5, WL – 15 (1-10).

2.Вводные слова, используемые в докладах.

-Упражнение 4, с. 93

Read the table and find the linking words used in the modal report.

Use appropriate linking words to fill in the gaps in the extract below.

3.Чтение текста «Дом, милый дом» и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 2, с. 95

Read the text and fill in the gaps (1-8) with the correct words derived from the words in brackets.

Группа 208, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Поведение в стрессовых ситуациях. Давление со стороны сверстников.

Цели: познакомить обучающихся с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, практиковать в чтении текста и выполнении заданий к нему.

1.Знакомство с новыми словами.

2а, WL – 4 (1-10), 2b, WL – 5 (1-10)

2.Чтение текста «Как избежать стресса» и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 2, с. 28

Read the text. Fill in the gaps (1-8) with A, B, C or D.

-Упражнение 5, с. 28

Choose the correct word.

-Упражнение 6, с. 28 – 29

Fill in …

-Упражнение 7, с. 29

Fill in …

3.Давление со стороны сверстников. Выполнение тренировочных упражнений.

-Упражнение 1, с. 30

Describe the picture. Answer the questions.

-Упражнение 2, с. 30

Choose the correct word.

Fill in …

-Упражнение 4, с. 30

Complete the idioms with …

Группа 205, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Статьи, описывающие географические места.

Цели: познакомить с новыми словами и отрабатывать их употребление в речи, практиковать в чтении текста и выполнении заданий к нему.

1.Знакомство с новыми словами.

8е, WL – 22 (1-10)

2.Статьи, описывающие географические места.

-Упражнение 1, с. 146

Read the theory box and answer the questions.

-Упражнение 3, с. 146

Read the model article. Answer the questions.

3.Использование прилагательных в статьях, описывающих географические места.

-Упражнение 4, с. 146

Read the theory box. Then find examples in the article in ex. 3

-Упражнение 5, с. 147

Which adjectives has the author used in the article on p. 146 to describe the following?