Задания для дистанционного обучения

по предметам «Английский язык», «Литература»

преподаватель: О. В. Порохня

Группы 208, 303, 403, 401

четверг, 07.04.22 г.

-Группа 208, литература

Учебник «Литература, 11кл., 2 ч.» О. Н. Михайлов

Тема: Дифференцированный зачет

1.Какой художественный метод играет ведущую роль в русской литературе второй половины 19 века? :

а) сентиментализм

б) романтизм

в) критический реализм

2.Назовите первый роман И. А. Гончарова:

а) «Фрегат «Паллада»

б) «Обыкновенная история»

в) «Обломов»

3.Определите жанр пьесы А. Н. Островского «Гроза» :

а) семейно – бытовая драма

б) трагедия

в) комедия

4.Давая общую оценку содержания романа «Отцы и дети», И. С. Тургенев писал: «Вся моя повесть направлена против…»

а) дворянства

б) крестьянства

в) революционных демократов

5.В чем основное различие сказок М. Е. Салтыкова – Щедрина от русских народных сказок? :

а) использование сатирических приемов

б) в трактовке характеров героев

в) зло в финале сказок наказывается не всегда

6.Сатира – это

а) один из видов комического, скрытая насмешка, основанная на том, что слово или выражение употребляется в значении, противоположном общепринятому

б) один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка

в) один из видов комического, изображение каких – либо недостатков, порока человека или общества

7.В чем состоит своеобразие народности Н. А. Некрасова?

а) в изображении проблем и чаяний народа

б) в идее свержения крепостничества , в постановке вопросов общенародной значимости и разрешении их в интересах народа, в вере в талант народа

в) во включении в свои произведения фольклорных мотивов

8.Кому из героев романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» принадлежат слова, выражающие позицию автора: «И кто меня тут судьей поставил, кому жить, кому не жить..?»

а) Соне

б) Катерине Ивановне

в)Авдотье Романовне

9.В чем состоит своеобразие жанра Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

а) социально – бытовой

б) авантюрный

в) психологический

10.Что Л. Н. Толстой в романе  «Война и мир» считает нормой отношения русских людей к поверженным врагам?

а) поведение Тихона Щербатова в отряде Денисова

б) великодушие Кутузова («…теперь их и пожалеть можно…»)

11.Какова тематика произведений 1930 – х годов?

а) тема революции и Гражданской войны

б) тема семьи и быта

в) тема  индустриализации и  коллективизации

12.К первым публикациям М. И. Цветаевой относятся сборники стихотворений:

а) «Вечерний альбом», «Волшебный фонарь»

б) «Стихи к сыну», «Тоска по Родине»

в) «Версты», «Сегодня ночью я одна в ночи»

13.Кому из государственных мужей посвятил эти строки О. Э. Мандельштам

«Его толстые пальцы, как черви, жирны,

А слова, как пудовые гири, верны,

Тараканьи смеются усища,

И сияют его голенища.»:

а) В. И. Ленину

б) И. В. Сталину

в) Берии

14.О каких трагических событиях идет речь в романе А. Н. Толстого «Хождение по мукам»? :

а) о событиях Первой Мировой войны

б) о перегибах коллективизации

в) о событиях революции и Гражданской войны

15.Определите жанр романа – эпопеи  А. Н. Толстого «Петр Первый»:

а )исторический

б) социально – бытовой

в) психологический

16.В каком из произведений М. А. Шолохова повествуется о жизни и быте казаков? :

а) рассказ «Судьба человека»

б) роман «Они сражались за Родину»

в) роман «Тихий Дон»

17.Назовите мужа известной русской поэтессы А. А. Ахматовой:

а) Н. С. Гумилев

б) О. Э. Мандельштам

в) Б. Л. Пастернак

18.Укажите произведение А. А. Ахматовой, которое стало данью скорбной памяти всем безвинно загубленным в годы сталинского произвола:

а) «Белая стая»

б) «Поэма без героя»

в) «Реквием»

19.Назовите автора романа «Доктор Живаго»:

а) О. Э. Мандельштам

б) Б. Л. Пастернак

в) Ф. Ф. Платонов

20.Какое из произведений А. Т. Твардовского можно назвать «книгой про бойца»?:

а) «Страна Муравия»

б) «Василий Теркин»

в) «По праву памяти»

21.Кто из писателей в своем творчестве затронул тему «лагерных университетов»? :

а) Н. А. Заболоцкий

б) М. М. Пришвин

в) А. И. Солженицын

22.В самопожертвовании Настены, героини повести В. Распутина «Живи и помни», автор видит :

а) ее слабость

б) ее одиночество

в) ее высокое достоинство, независимое от воли мужа

23.О ком из поэтов 1960 – х А. Вознесенский  сказал: «…всегда трибун, в нем дух переворота и вечно бунт»?

а) Б. Ш. Окуджава

б) Е. А. Евтушенко

в) Е. М. Винокуров

24.Ярким образцом постмодернизма является произведение

а) У. Эко «Имя Розы»

б) Ф. Саган «Немного солнца в холодной воде»

в) Г. Г. Маркес «Сто лет одиночества»

-Группа 303, английский язык

Учебник «Английский язык, 11 кл.» В. Эванс

Тема: Твои права и обязанности. Формы с –ing, инфинитив.

1.Знакомство с новыми словами.

3b, WL – 7, 3c, WL – 8 (1-10)

2.Выполнение тренировочных упражнений.

-Упражнение 1, с. 48

Match the list of rights to their responsibilities.

-Упражнение 4, с. 48

Complete the sentences with the phrases…

-Упражнение 5, с. 48

Choose the correct verbs.

3.Чтение диалога и выполнение заданий к нему.

-Упражнение 7, с. 49

Read the sentences (A – F). Answer the question. Complete the dialogue with the sentences in ex. 7a.

-Упражнение 8, с. 49

Match the highlighted words in the dialogue with their meanings.

4.Систематизация грамматического материала. «Форма с – ing окончанием. Инфинитив с частицей “to” и без.

Работа с грамматическим справочником.

Module – 3, -ing form, Infinitive, GR – 6 – 8

5.Выполнение тренировочных упражнений.

-Упражнение 1, с. 50

Read the text and find all the – ing and infinitive forms.

-Упражнение 2, с. 50

Put the verbs in brackets into the correct form of the infinitive, - ing form or infinitive without to.

-Упражнение 4, с. 50

Compare the sentences. How do they differ in meaning?

Fill in the gaps with an appropriate -ing/infinitive form.

-Группа 403, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Повторение. Развлечения.

1.Выполнение самостоятельной работы.

-Упражнение 1, с. 138

Fill in …

-Упражнение 2, с. 138

Fill in …

-Упражнение 3, с. 138

Fill in …

-Упражнение 4, с. 138

Circle the correct tense.

Группа 401, английский язык

Учебник «Английский язык, 10 кл.» В. Эванс

Тема: Словообразование. Сложные существительные. Ж. Верн. «Путешествие вокруг света за 80 дней».

6.Образование сложных существительных.

-Теоретический материал и практические задания.

Упражнение 5а, с. 87

Read the theory box, then complete Emily’s lists with the words below.

1.Знакомство с новыми словами.

5d, WL – 15 (1 – 10)

2.Жизнь и творчество Ж. Верна.

- Упражнение 1, с. 88

Read the biography of J. Verne and answer the questions.

-Упражнение 2, с. 88

Read the text and complete the gaps with the phrases below.

-Упражнение 4, с. 88

Complete sentences. Use the highlighted verbs from the text.